ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 70. Земля - наш дом. Правописание не с существительными и прилагательными |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.1 оценивать звучащую речь с позиции "нравится/не нравится", "правильно/ неправильно", аргументируя свою позицию 5.3.7.1 корректировать текст |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о нашем общем доме – Земле, и в частности о нашей Родине – Казахстане. Но начнем с вопроса, который может показаться странным. Поднимите руку, кто считает, что слова «неправда» и «не правда» – это одно и то же? А теперь руку, кто считает, что это разные слова с разным смыслом?" (Учитель фиксирует количество голосов на доске). "Интересно! Почему же мнения разделились? Давайте послушаем аргументы. Саша, ты голосовал за «это одно и то же», почему?" (Выслушивает 1-2 ответа). "А теперь мнение другой стороны. Айгуль, почему ты считаешь, что это разные слова?" "Спасибо! Вы затронули очень важную тему – как одна маленькая частица «не» может менять смысл целого слова и даже предложения. Сегодня мы будем учиться правильно писать эту коварную частицу с именами существительными и прилагательными, и все наши примеры будут связаны с темой любви к родной земле." ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного интерактивного голосования и визуализации результатов в виде диаграммы на экране. Это повышает вовлеченность и позволяет быстро собрать мнения класса. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||