ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | Свободное время как показатель развития общества. Орфография |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как провести свободное время. Правописание союзов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.8 сравнивать стилистические особенности текстов (композиционные, языковые и жанровые) учитывая тему, основную мысль, проблему, цель, целевую аудиторию, позицию автора 10.4.1 соблюдать орфографические нормы при написании союзов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию. Два десятиклассника, Арман и Данияр, получили на лето одинаковую сумму денег от родителей. Арман купил подписку на онлайн-курсы по программированию и книги, а Данияр — новую игровую консоль. Через три месяца Арман создал свой первый сайт-портфолио, а Данияр достиг высокого уровня в игре. Как вы думаете, чей выбор оказался более продуктивным для будущего? Почему? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения) в тетрадь." После 2 минут: "Послушаем несколько мнений. (Выслушивает 2-3 ответа). Интересные прогнозы. Сегодня на уроке, говоря о свободном времени, мы будем не только рассуждать о его качестве, но и учиться грамотно оформлять свои мысли на письме, обращая особое внимание на правописание союзов." ИИ-инструменты: Можно использовать сервисы для создания интерактивных опросов (Mentimeter, Kahoot!) для быстрого сбора и визуализации прогнозов класса. |
Слушают кейс. Записывают свой прогноз в тетрадь. Высказывают свое мнение, аргументируют его. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал прогноз в тетрадь. • Ученик высказал мнение, связанное с кейсом. |
• Тетрадь, ручка. • (ИИ) Интерактивная доска для голосования (Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||