КСП «Земля, на которой стоит твой дом» по русскому языку и литературе, 9 класс

• Анализировать сплошной текст (статья «Земля — наш дом»), выявляя главную, второстепенную и скрытую информацию.
• Создать убеждающее высказывание (устное или письменное) на тему «Почему я должен беречь свой край?», используя не менее двух приёмов привлечения внимания (риторический вопрос, обращение, яркий пример).
• Интегрировать ценность «Независимость и патриотизм»: привести 2–3 аргумента о связи родной земли с независимостью Казахстана.

Учитель: «Ребята, я хочу рассказать вам одну историю. В 1991 году, когда Казахстан обрёл независимость, в одном ауле старейшина сказал: "Теперь у нас есть своя земля, но главное — мы должны научиться её ценить. Ведь земля — это не просто ресурс, это наш дом. И если мы не будем беречь свой дом, то потеряем всё, за что боролись наши предки".

Учитель: «Но вот какая неточность: на самом деле старейшина произнёс эти слова не в 1991, а в 1995 году, после принятия Конституции. Зачем я рассказал эту историю? Найдите в моём рассказе ошибку и объясните, почему важно знать точные факты о своей стране. За правильный ответ — жетон "Знаток истории".»

Ученики слушают, анализируют. Один ученик (или несколько по желанию) исправляют неточность: «Независимость в 1991, но речь о Конституции — 1995 год. Важно знать точные даты, чтобы не искажать историю». Ученики делают вывод: «Знание истории — основа патриотизма».

Возможные ответы: «Ошибка в годе — 1991 и 1995 спутаны», «Без точных фактов мы не можем гордиться страной».

• Находит неточность в дате (1991/1995).
• Объясняет важность достоверных фактов для уважения к истории.