Перейти к содержанию
КСП

КСП «Саша Черный. Стихотворения "Диета" "Зеркало» по русскому языку и литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 9 класса по теме «Саша Черный. Стихотворения "Диета" "Зеркало». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе

РазделМолодежь и средства массовой информации
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСаша Черный. Стихотворения "Диета" "Зеркало"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
  • Определять основную мысль текста, учитывая структуру текста.
  • Пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора.
  • Извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение.
  • Применять знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Цель урока
  • Проанализировать стихотворения Саши Черного "Диета" и "Зеркало", определив их основную мысль и структуру.
  • Сформулировать и аргументировать собственную точку зрения на проблематику стихотворений, оценив авторскую позицию.
  • Применить правило постановки знаков препинания в бессоюзном сложном предложении на практике, создав собственные примеры.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о вечных темах, которые волнуют людей во все времена. Представьте себе ситуацию: популярный блогер-подросток выкладывает пост с хештегом #диета. Он пишет: 'Решил кардинально изменить себя. Только вода и сила воли. Кто со мной?' Пост собирает тысячи лайков и сотни комментариев с поддержкой. Как вы думаете, к чему может привести такая ситуация? Прогнозируйте, пожалуйста, возможные исходы – как положительные, так и отрицательные. Запишите один-два варианта в тетрадь."

После 2 минут обсуждения в парах: "Послушаем несколько прогнозов. (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо. Вы затронули важные аспекты: влияние на здоровье, моду, психику. Сегодня мы обратимся к текстам, написанным почти век назад, но поднимающим схожие вопросы о самооценке, влиянии общества и внутреннем мире человека. Автор – Саша Черный."

Слушают кейс. Обсуждают в парах (1 минута). Индивидуально записывают прогноз в тетрадь. Представляют свои прогнозы классу. Дескрипторы (без баллов):
1. Учащийся предлагает логичный прогноз, связанный с темой влияния информации на поведение.
2. Формулирует мысль ясно и кратко.
Проектор/экран для вывода кейса (или устное озвучивание). Тетради, ручки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.