ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русский язык и литературе в 9 класс
| Раздел | Знаменитые люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказы о писателях. Урок 1: Паустовский Константин Георгиевич |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структуру текста 9.4.7.1 применять знаки препинания в сложных предложениях |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем новый раздел «Знаменитые люди» и поговорим о писателе, который умел видеть красоту в обыденном. За 1 минуту каждый из вас составляет mind-map (в тетради) на тему «Писатель-профессионал». Запишите все ассоциации, которые приходят в голову. Время пошло! (через минуту) Поделитесь: назовите 3 самые яркие ассоциации. Кто готов? (выслушивает 3-4 учеников, комментирует) Спасибо! Эти идеи мы проверим сегодня на уроке.» | Составляют ментальную карту (индивидуально). Затем 3-4 ученика озвучивают свои ассоциации (например: «трудолюбие», «мастер слова», «внимание к деталям»). | Дескрипторы (без баллов): • фиксирует не менее 5 ассоциаций за 1 минуту; • выбирает 3 ассоциации, готов аргументировать выбор. |
Тетрадь, ручка. Доска для записи ассоциаций (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||