ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 класс
| Раздел | Реальность и фантазия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Реальность или фантазия? Загадочный мир |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимать значение слов общественно-политической тематики, использовать виды чтения, извлекать информацию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы отправляемся в загадочный мир, где реальность переплетается с фантазией. Начнем с быстрой игры 'Реальность или вымысел?' Я буду зачитывать утверждения, а вы за 10 секунд должны определить - это реальный факт или фантастическое предположение. Готовы?" "Утверждение 1: В 2023 году ученые открыли планету, полностью покрытую алмазами. Время пошло!" (пауза 10 сек) "Утверждение 2: В Казахстане существует программа по развитию искусственного интеллекта в образовании. Время!" "Утверждение 3: Дельфины могут читать мысли людей. Определяем!" "А теперь проверим! Первое - фантазия, второе - реальность, третье - фантазия. Кто угадал все три? Молодцы!" |
Ученики слушают утверждения, индивидуально определяют реальность или фантазию, поднимают руки для ответов, участвуют в обсуждении |
Дескрипторы: - Активно участвует в игре - Правильно определяет не менее 2 из 3 утверждений - Аргументирует свой выбор |
- Таймер (телефон или онлайн-таймер) - Карточки с утверждениями - ChatGPT для генерации интересных фактов и фантастических предположений |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||