Тест: Рассказы о писателях. Урок 1: Паустовский Константин Георгиевич
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структуру текста
9.4.7.1 применять знаки препинания в сложных предложениях
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная мысль фрагмента текста о детстве Паустовского, если заголовок подчеркивает его увлечение чтением?
Выберите один ответ.
A) Детство писателя было трудным, но книги помогли ему сформировать любовь к слову
B) Паустовский в детстве мечтал стать моряком, но стал писателем
C) В детстве Паустовский жил в бедности и не имел доступа к книгам
D) Основная мысль текста — описание быта семьи Паустовского в начале XX века
Вопрос 2
В каком варианте сложносочинённого предложения правильно расставлены знаки препинания?
Выберите один ответ.
A) Паустовский много путешествовал, и это обогатило его творчество
B) Паустовский много путешествовал и это обогатило его творчество
C) Паустовский много путешествовал, и это, обогатило его творчество
D) Паустовский много путешествовал и, это обогатило его творчество
Вопрос 3
Как структура текста (заголовок, абзацы) помогает определить его основную мысль в биографии Паустовского?
Выберите один ответ.
A) Заголовок отражает тему, а каждый абзац раскрывает один аспект личности писателя
B) Абзацы расположены в случайном порядке, что затрудняет понимание мысли
C) Заголовок вводит в заблуждение, так как не связан с содержанием абзацев
D) Структура текста не влияет на определение основной мысли