ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Раздел 6. Молодежь и средства массовой информации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Прекрасная должность – быть на Земле человеком!» «Сказки об Италии» Заключительный урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.5.1 – писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста-рассуждения, рассуждения с элементами повествования/описания. 9.4.6.1 правильно писать союзы, предлоги, частицы; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуй! Сегодня наш урок — итог размышлений над «Сказками об Италии» Горького. Начнем с реальной истории. В социальной сети появился пост подростка: «Вижу, как во дворе старенькую соседку обижают подростки, кричат на нее. Снимаю на видео для «хайпа». Лайков будет много!» Как ты думаешь, к каким последствиям может привести такой поступок автора видео и зрителей, которые поставят лайк? Прогнозируй кратко, 2-3 предложения.» Выслушивает ответ. «Ты затронул важное: ответственность, человечность. Именно об этом — ключевая мысль нашего цикла: «Прекрасная должность – быть на Земле человеком!». Сегодня мы создадим свое высказывание на эту вечную тему.» | Слушает кейс. Анализирует ситуацию. Формулирует устный прогноз возможных последствий (моральных, социальных, личных). Связывает кейс с темой урока. | Дескрипторы: • Ученик высказывает предположение о последствиях поступка. • Связывает ситуацию с темой человеческого достоинства. (без баллов) |
Экран/доска с формулировкой кейса. Цитата М. Горького «Прекрасная должность...» на доске или слайде. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||