ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Прекрасная должность- быть на Земле Человеком!" (А.М.Горький. «Сказки об Италии») |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
(Учитель приветствует класс, проверяет готовность к онлайн-уроку в Zoom, включает демонстрацию экрана с цитатой.) «Добрый день, дорогие девятиклассники! Я рада видеть вас. Сегодня у нас очень глубокая и важная тема. Для начала я предлагаю вам поразмышлять. Посмотрите на экран. Вопрос: «Что было бы, если бы люди перестали стремиться быть Человеком с большой буквы? Если бы забыли о сострадании, смелости, творчестве?»» «Пожалуйста, подумайте минуту и напишите в общем чате Zoom 1-2 ключевых слова или короткую фразу – ваш вариант последствий. Не бойтесь высказываться, здесь нет неправильных ответов, есть ваше мнение.» (Учитель зачитывает 3-4 варианта из чата, комментирует, подводя к теме.) «Спасибо! Вы затронули очень важные вещи: равнодушие, разрушение, остановка прогресса. А теперь представьте, что один великий писатель, Алексей Максимович Горький, считал, что быть Человеком – это не просто факт рождения, а «прекрасная должность». Давайте вместе разберемся, что он имел в виду.» |
- Приветствуют учителя. - Читают вопрос на экране. - Размышляют, формулируют свои идеи. - Пишут краткий ответ в общем чате Zoom. - Слушают ответы одноклассников и учителя. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Платформа Zoom. - Демонстрация экрана (слайд с вопросом). - Общий текстовый чат Zoom. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||