Перейти к содержанию
КСП

КСП «Р/Р. Сочинение по повести Я. Мавра „Сын воды“. Что отличало Манго от других жителей моря» по русскому языку и литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 8 класса по теме «Р/Р. Сочинение по повести Я. Мавра „Сын воды“. Что отличало Манго от других жителей моря». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Общеобразовательная школа №4 города Косшы"

Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе

РазделВода - источник жизни
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаР/Р. Сочинение по повести Я. Мавра «Сын воды». Что отличало Манго от других жителей моря?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы), выбирая определенную роль и речевое поведение в соответствии с установкой, с использованием эпитетов, сравнений, фразеологизмов, олицетворений и метафор;
8.5.2.1 использовать причастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями;
Цель урока
  • Сформулировать и аргументировать в письменной форме уникальные черты характера и поступков Манго, отличающие его от других обитателей моря, используя средства художественной выразительности (эпитеты, сравнения, метафоры).
  • Применить на практике знания о причастных оборотах, используя их в тексте сочинения и умея заменять синонимичными конструкциями.
  • Проявить творческий подход и критическое мышление, создавая оригинальный текст-рассуждение на заданную литературную тему.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы пишем сочинение по замечательной повести Якуба Мавра «Сын воды». Наша задача — понять, что же делало Манго особенным. Давайте начнем с разминки для ума. У вас ровно 1 минута. Возьмите листочки и запишите в центре слово «Манго». Вокруг него стрелочками запишите все ассоциации, качества, поступки, которые приходят вам на ум, когда вы думаете об этом герое. Не фильтруйте мысли, пишите все, что вспомните. Время пошло!»

(Через минуту). «Отлично! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые важные, на ваш взгляд, черты или поступка, которые действительно выделяли Манго. Будьте готовы озвучить свой выбор и кратко объяснить его».

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей mind-map в реальном времени. Учитель или ученики могут добавлять идеи с планшетов/телефонов. Это визуализирует коллективный опыт, помогает быстро структурировать идеи и служит наглядным опорным конспектом для всего класса.

  • Индивидуально создают mind-map с ассоциациями к образу Манго.
  • В парах обсуждают свои записи, выбирают и аргументируют 3 ключевые черты.
  • Представители пар озвучивают выбранные черты (например: «любознательность», «смелость», «доброта», «связь с двумя мирами»).
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик создал mind-map с не менее чем 5 ассоциациями.
  • В паре выбрал и смог объяснить 3 ключевые черты героя.
  • Активно участвовал в обсуждении.
  • Листы бумаги, ручки.
  • Текст повести Я. Мавра «Сын воды».
  • Интерактивная доска или флипчарт.
  • Цифровые сервисы: Miro, Google Jamboard.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.