ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | КУЛЬТУРА ПИТАНИЯ. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Разнообразие блюд. СОР-6 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.4.1 – определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 8.2.6.1 – оценивать высказывание (монолог/диалог), составленное на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: картинка с надписью «Когда мама говорит, что дома есть еда, а там — хлеб, масло и три вида варенья»]. Почему этот мем такой популярный? Как вы думаете, он про нас, про нашу культуру питания? Давайте обсудим. Что он говорит о нашем восприятии «разнообразия» еды?" Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: "Итак, сегодня мы поговорим о настоящем разнообразии блюд — не только в холодильнике, но и в культурах мира, в текстах и даже в статистике. Тема нашего урока: «Разнообразие блюд». Мы будем определять главные мысли в текстах и учиться строить речь на основе данных." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания контекстного визуального ряда, мгновенно вовлекающего в тему. Можно использовать для персонализации (например, мемы с местным колоритом). |
Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения о его смысле и связи с личным опытом. Формулируют начальные представления о теме «разнообразие». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о смысле мема. • Ученик проводит параллель между юмором и реальной культурой питания. |
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), компьютер учителя. ИИ-сервис: Генератор мемов (Imgflip, Kapwing). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||