ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Подросток и семья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказы о матери СОР№1 |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 8.1.2.1 понимать значение слов историко-культурной тематики; 8.2.1.1 владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами); |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы начинаем раздел „Подросток и семья“. Представьте: что было бы, если бы в семье никто не заботился о домашних делах, не помогал друг другу? Как бы изменились отношения? Напишите 2-3 предложения в тетради. Через минуту спрошу несколько человек.» Возможные ответы учеников: «Стало бы много ссор», «Дом был бы грязным», «Мама бы устала и заболела», «Никто бы не чувствовал поддержки». Учитель: «Хорошо. Трудолюбие и профессионализм — это не только про работу, но и про умение доводить начатое до конца, помогать близким. Сегодня мы прочитаем рассказ о матери и потренируемся заменять сложные слова понятными оборотами.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||