ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 классе
| Раздел | Сила Искусства |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Б.Екимов "Музыка старого дома" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.3.1 – соблюдать синтаксические нормы, включающие правила согласования и управления, употребления причастных и деепричастных оборотов; 8.1.5.1 – прогнозировать содержание по отрывку прослушанного текста; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Музыкальный ассоциативный ряд") |
«Здравствуйте, ребята! Сегодняшний урок начнем с небольшой разминки для ума и воображения. Внимание на экран/доску. Вы видите три слова: СТАРЫЙ ДОМ, ПИАНИНО, МЕЛОДИЯ. У вас ровно 2 минуты (таймер на экране). Ваша задача: индивидуально, в тетради, записать как можно больше ассоциаций, чувств, вопросов или предположений, которые у вас возникают в связи с этой триадой. Что это может быть за история? О чем она? Кто ее герои? Стартуем!» (Через 2 минуты): «Время! Теперь по цепочке, начиная с первого ряда, назовите по одной самой яркой своей ассоциации или вопросу. Не повторяемся. Давайте послушаем, какой образ будущего рассказа у нас складывается». (Записывает ключевые слова/вопросы на доске). ИИ-инструменты: Генератор ментальных карт (например, MindMeister, XMind) для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени. Помогает активизировать фоновые знания, создать общее смысловое поле перед чтением. |
Ученики индивидуально записывают свои ассоциации. Затем по очереди высказывают одну из них. Слушают ответы одноклассников. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 2 ассоциаций/вопросов. • Ученик озвучил свою мысль или задал вопрос, связанный с ключевыми словами. |
Таймер (онлайн или на доске), слайд/запись на доске с ключевыми словами, тетради, ручки. ИИ: Сервис для создания ментальных карт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||