КСП «А.С.Пушкин "Моцарт и Сальери" - 4 урок» по русскому языку и литературе, 8 класс

• Проанализировать характеры Моцарта и Сальери через призму конфликта «гениальность и зависть», используя аналитическое чтение ключевых сцен трагедии.
• Создать план творческой работы (эссе-рассуждения) на актуальную для подростка тему, связанную с проблематикой произведения, используя изученные тропы (эпитеты, сравнения, олицетворения, метафоры).
• Проявить трудолюбие и профессионализм, доведя начатую творческую работу (составление плана) до логического завершения, следуя четкому алгоритму.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас заключительный урок по трагедии Пушкина. Начнем с блиц-опроса. У вас есть 2 минуты. Я буду зачитывать цитаты или характеристики. Ваша задача — быстро, не задумываясь, определить: это характеристика Моцарта (поднимите зеленую карточку) или Сальери (красную карточку). Готовы? Начали!"

1. "Гений и злодейство — две вещи несовместные". (Моцарт)
2. "Звуки умертвив, музыку я разъял, как труп". (Сальери)
3. "Мне не смешно, когда маляр негодный мне пачкает Мадонну Рафаэля". (Сальери)
4. "Нас мало избранных, счастливцев праздных, пренебрегающих презренной пользой". (Моцарт)
5. "О небо! Где же правота, когда священный дар... озаряет голову безумца, гуляки праздного?" (Сальери)

"Отлично! Вижу, вы хорошо помните текст. А теперь скажите, какой главный конфликт мы наблюдаем между этими двумя персонажами? (Ответ: гениальность vs зависть, легкое творчество vs тяжелый труд). Именно на этом мы сегодня и сосредоточимся."