ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Путешествия и достопримечательности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стили речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю» + голосование) |
Приветствие. Учитель: «Ребята, я прочитаю три утверждения. Если вы согласны — поднимите правую руку, если нет — левую. Готовы?» Утверждения:
После голосования — короткое обсуждение: «Почему вы так думаете? Приведите пример из жизни.» Учитель подводит к теме: «Сегодня мы разберёмся, какие бывают стили речи, и научимся их различать. Это поможет вам лучше понимать тексты и говорить грамотно в любой ситуации.» |
Поднимают руку (правую/левую) в зависимости от согласия/несогласия. 1-2 ученика объясняют свой выбор, приводят примеры. Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы: • проявляет интерес, участвует в голосовании; • аргументирует свою точку зрения (устно). без баллов |
Доска, мел/маркер, презентация (слайд с утверждениями) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||