ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | День победы: никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Они достойны памяти народа». К. Кайсенов. "В тылу врага" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 – характеризовать героев произведения, анализировать их поступки и мотивы, выражать собственное отношение; 7.2.4.1 – определять роль описаний и художественных средств в раскрытии темы подвига и героизма; 7.3.2.1 – пересказывать содержание текста, выделяя ключевые события и эпизоды; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
Учитель: «Ребята, послушайте реальную историю. В 2023 году поисковый отряд "Мемориальная зона" нашёл в лесах под Брянском останки трёх советских партизан. При одном из бойцов обнаружили пожелтевшую фотографию и письмо, адресованное матери. В письме были строки: "Мама, я не зря ушёл в лес. Я делаю дело, которое нужно народу. Если не вернусь, знай — я был там, где труднее всего". Как вы думаете, что помогло этому человеку, рискуя жизнью, довести своё дело до конца? Какие качества характера проявил партизан? Запишите 2-3 предположения в тетрадь. Мы вернёмся к ним в конце урока». (Пауза 2 минуты, учитель наблюдает за работой) |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||