КСП «Они достойны памяти народа» по русскому языку и литературе, 7 класс

• Сформулировать не менее 2 проблемных вопросов к стихотворению о войне и дать аргументированные ответы.
• Написать творческую работу (эпизод от лица героя) объёмом 80-100 слов, используя не менее 3 средств выразительности (эпитеты, сравнения, фразеологизмы, олицетворения).
• Проявить эмпатию и уважение при работе в паре, оценив вклад партнёра.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я прочитаю отрывок из стихотворения Роберта Рождественского "Реквием" (читает выразительно):

«Помните! Через века, через года, — помните!
О тех, кто уже не придёт никогда, — помните!
...Люди! Покуда сердца стучатся, — помните!
Какою ценой завоёвано счастье, — пожалуйста, помните!»

Вопрос: «Как вы думаете, почему мы до сих пор, спустя десятилетия, должны помнить о событиях войны? Есть ли те, кто недостоин памяти?»
«Сейчас я попрошу вас проголосовать: поднимите красную карточку, если считаете, что достойны памяти все, кто воевал; синюю — если только те, кто совершил подвиг. А теперь коротко обсудите с соседом по парте свой выбор (30 секунд). Почему вы так думаете?»

• Слушают стихотворение.
• Поднимают карточки (красную/синюю) в зависимости от мнения.
• Обсуждают в парах, приводят 1-2 аргумента.

• Участвует в голосовании.
• Приводит аргумент (устно) в паре.

• Стихотворение Р. Рождественского (распечатка или слайд).
• Красные и синие карточки (по 16 шт).
• Аудиозапись (опционально).
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных провокационных вопросов (заготовка).