ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | ПУТЕШЕСТВИЯ И ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Основная идея произведения «Путешествия Гулливера». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на мем на экране. (Мем: человек огромного роста сидит за маленьким детским столиком, подпись: "Когда ты единственный высокий в компании друзей"). Почему эта ситуация может быть смешной и одновременно неудобной? Как вы думаете, какое отношение этот мем имеет к нашему уроку?» Выслушивает ответы, подводит к теме: «Сегодня мы отправимся в Лилипутию — страну маленьких людей, и увидим, как Гулливер чувствует себя "великаном среди лилипутов". Как вы думаете, какие чувства испытывает человек, когда он "не такой, как все"? Это и есть начало разговора об основной идее произведения.» |
Ученики смотрят мем, высказывают свои ассоциации: «чувство неловкости», «все смотрят», «ты выделяешься». Формулируют предположения о теме урока: «Наверное, про Гулливера и лилипутов», «про то, как быть непохожим». |
Дескрипторы (без баллов): • высказывает предположение о связи мема с темой; • проявляет интерес к проблеме «различий». |
Мем на слайде (проектор/ноутбук). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||