КСП «1. Подвиг духа. Муса Джалиль „Варварство» по русскому языку и литературе, 7 класс

• 7.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства;
• 7.4.4.1 писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально-окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений.

• Проанализировать стихотворение М. Джалиля «Варварство», определяя его тему, основную мысль, жанровые особенности и используемые художественно-изобразительные средства (эпитеты, сравнения, олицетворения).
• Написать творческий отклик (мини-эссе) на стихотворение, используя эмоционально-окрашенную лексику и изученные тропы.
• Проявить эмпатию и солидарность, обсуждая тему подвига и человеческого достоинства в условиях войны.

Учитель: «Здравствуйте, ребята. Сегодня мы начинаем важный раздел, посвященный Дню Победы. Тема нашего урока — «Подвиг духа». Давайте начнем с вопроса: «Что было бы, если бы в самые страшные моменты истории люди потеряли способность чувствовать боль другого человека, сострадание и солидарность? Как бы изменился мир?» Подумайте минуту и поделитесь своими мыслями».

После ответов: «Ваши размышления очень важны. Они подводят нас к теме сегодняшнего урока. Мы познакомимся с человеком, чей дух не сломили даже самые нечеловеческие условия — с поэтом Мусой Джалилем и его стихотворением «Варварство». Это не просто стихи, это свидетельство и приговор».

ИИ-инструменты: Можно использовать инструмент для мозгового штурма (например, Mentimeter или Padlet), чтобы собрать все ответы учеников на общую онлайн-доску в режиме реального времени. Это визуализирует спектр мнений и вовлекает всех.