ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | VIII. ДЕНЬ ПОБЕДЫ: ПОЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ ПОМНИТЬ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | §78-80 К.Кайсенов «В тылу врага» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.4.1 — определять основную мысль текста (биографического очерка), опираясь на содержание; 7.3.4.1 — использовать виды чтения (поисковое), чтобы найти факты из жизни писателя; 7.5.1.2 — выбирать и использовать глаголы в изъявительном наклонении при описании биографических фактов. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: челлендж «Факт-вопрос») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем тему «День Победы: почему мы должны помнить». Начнем с небольшого челленджа. У вас на столах лежат карточки с фактами о Великой Отечественной войне в Казахстане. Ваша задача за 2 минуты: 1) прочитать факт на своей карточке, 2) придумать к этому факту один вопрос, который начинается со слова «Почему?» или «Как?». Например, факт: «Многие подростки работали на заводах». Вопрос: «Почему подростки шли работать на заводы?». Готовы? Время пошло!»
(Через 2 минуты). «Время вышло! Давайте по кругу зачитаем свой факт и заданный к нему вопрос. Начнем с Алины». «Отлично! Вы заметили, что вопросы заставляют задуматься о причинах и обстоятельствах. Сегодня мы познакомимся с человеком, чья жизнь — яркий ответ на многие такие «как» и «почему». Это писатель-фронтовик Касым Кайсенов и его произведение «В тылу врага». Запишите тему урока». |
Индивидуально читают факт на карточке. Придумывают и записывают вопрос. По очереди зачитывают факт и свой вопрос классу. Слушают одноклассников. Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик прочитал факт с карточки. • Сформулировал вопрос, начинающийся с «Почему?» или «Как?», логично связанный с фактом. • Четко озвучил факт и вопрос для класса. |
Карточки с фактами о ВОВ в Казахстане (5 шт., по одной на парту). Таймер на экране/телефоне. Презентация со слайдом с темой урока.
ИИ-инструменты: ChatGPT для быстрой генерации разнообразных исторических фактов, адаптированных для 7 класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||