ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | VII. Мир фантазии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Страна чудес Л.Кэрролла |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.2.1 излагать основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; 5.1.5.1- прогнозировать содержание текста по вопросам |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие. Посмотрите на доску. Видите это слово в центре? «ЧУДЕСА». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать в тетради или на листочке все слова-ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Готовы? Начали! (Через минуту). Стоп! Теперь поднимите руку и поделитесь своими ассоциациями. (Записывает 5-7 слов на доске вокруг центрального). Отлично! А теперь давайте выберем три самые интересные, на ваш взгляд, ассоциации. Голосуем. (Проводит голосование). Итак, сегодня мы будем говорить о стране, где все эти чудеса возможны. Тема нашего урока: «Страна чудес Л.Кэрролла». Как вы думаете, о каком произведении пойдет речь?» | Индивидуально записывают ассоциации к слову «чудеса». Предлагают свои варианты, голосуют за выбор трех ассоциаций. Отвечают на вопрос учителя (предполагают, что об «Алисе в Стране чудес»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик активно участвовал в обсуждении, предложил свою ассоциацию. • Ученик сделал предположение о теме урока. |
Доска, маркеры, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||