Перейти к содержанию
КСП

КСП «Спорт в Казахстане. Великие батыры казахской степи» по русскому языку и литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 5 класса по теме «Спорт в Казахстане. Великие батыры казахской степи». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе

РазделМы выбираем спорт
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСпорт в Казахстане. Великие батыры казахской степи.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.1.3.1 понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему; 5.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы
Цель урока
  • Определять тему фольклорного текста о батырах (на примере фрагмента «Кобланды-батыр»).
  • Подбирать синонимы и антонимы к словам из текста (батыр, степь, подвиг, сила, смелость).
  • Составлять устное высказывание (3-4 предложения) о спортивных качествах батыров и современных спортсменов, используя не менее 2 синонимов/антонимов.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Голосование + аргумент»)

«Ребята, представьте: вы — казахский батыр, живёте в степи.
Вопрос: Что важнее для батыра — сила или смекалка?»

«Поднимите правую руку, если считаете, что важнее сила. Левую — если смекалка.»

Учитель считает, выводит на доску: Сила — 8, Смекалка — 8.
«Отлично, разделились пополам! Сейчас каждый из вас за 30 секунд скажет соседу по парте ОДНУ причину своего выбора. Начинаем!» (таймер 30 сек)

Опрос 2-3 учеников: «Почему ты выбрал силу/смекалку?»

«Замечательно! И сила, и смекалка — качества настоящего батыра. Сегодня мы узнаем, как эти качества помогали героям казахской степи и как они связаны со спортом.»

  • Учащиеся поднимают руки, голосуют.
  • Обсуждают в парах (16 учеников = 8 пар).
  • 2-3 ученика озвучивают аргументы.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик выразил своё мнение (сила/смекалка).
  • Привёл один аргумент в паре.
  • Доска/стикеры для голосования
  • Таймер (на экране или песочные часы)
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация провокационного вопроса, альтернатива — вопрос из списка учителя)
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.