ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Ценности: дружба и любовь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сочинение-повествование по картине "Друзья" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.1.3.1 понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему; 5.4.5.1 - писать эссе (объем 60-80 слов) по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования описания |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: два мальчика из разных стран встретились в летнем лагере. Один говорит только по-русски, другой - по-английски. Сначала они не понимали друг друга, но через неделю стали лучшими друзьями. Как вы думаете, что помогло им подружиться, несмотря на языковой барьер?" | Учащиеся высказывают предположения: общие интересы, жесты, совместные игры, помощь друг другу | Формулирование минимум 2 предположений о способах преодоления барьеров в дружбе | ChatGPT для генерации примеров историй о дружбе |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||