ПРОВЕРЕНО _____________
ОШ с.Атамекен
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 класс
| Раздел | Мы выбираем спорт |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интересное о спорте. Обстоятельство |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.5.1 — прогнозировать содержание текста по вопросам 5.3.6.1 — анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы люди никогда не придумали спорт? Как изменилась бы наша жизнь? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь идеями. Записываю ваши версии на доске. Например, не было бы Олимпийских игр, мы меньше бы двигались. Какие ещё идеи?» Выслушивает 3–4 учеников, комментирует, подводит к теме «спорт и движение». «Сегодня мы узнаем интересные факты о спорте и познакомимся с обстоятельством — членом предложения, который указывает где, когда, как происходит действие. Вы будете исследовать, прогнозировать и творить!» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска/флипчарт, маркеры; часы; ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации необычных «если» (демонстрация 1 варианта). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||