ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Имя прилагательное |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Имя прилагательное. Описание предмета. Написание описания любимое время года |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определяет имена прилагательные; подбирает подходящие признаки предмета; составляет описание животного; соблюдает структуру текста и орфографические нормы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам небольшую историю. Вчера я гуляла в парке и увидела дерево. Оно было очень. На нем сидела птица. Птица пела песню. Мне стало тепло и радостно. Я подумала, как же точно и красиво можно описать то, что нас окружает! Но, кажется, в моем рассказе чего-то не хватает для яркой картины... Что это? Давайте вместе подумаем». (Пауза, выслушивает версии). «Правильно! В рассказе почти нет слов, которые описывают предметы, их признаки. Как называются такие слова?» ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы быстро создать несколько коротких историй с недостатком прилагательных для анализа. Это поможет разнообразить материал. |
Слушают историю. Анализируют, выявляют «пробел» — отсутствие описаний. Высказывают предположения: «Не хватает слов, которые описывают, какое дерево, какая птица». Вспоминают тему прошлых уроков: «Это имена прилагательные». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает. • Выявляет недостаток описаний в тексте. • Называет часть речи «имя прилагательное» или ее функцию. |
• Рассказ учителя (подготовленный текст). • Возможность использования ИИ (ChatGPT) для генерации примеров историй. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||