ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Текст. Тема и основная мысль. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ готовых текстов, выделение темы. 2-урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | понимают содержание короткого текста; определяют тему с помощью учителя. Большинство учащихся: самостоятельно выделяют тему текста. Некоторые учащиеся: объясняют свой выбор темы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим учиться работать с текстом. Но начнем мы с небольшой истории. Представьте ситуацию: ученик 5 класса Саша всегда переходил дорогу по пешеходному переходу на зеленый свет. Однажды светофор сломался. Как вы думаете, что должен сделать Саша, чтобы безопасно перейти дорогу? Запишите свой прогноз в тетрадь: «Я думаю, Саша должен…» У вас 2 минуты». После обсуждения ответов: «Вы предложили разные варианты, и многие связали их с правилами. Чтобы понять, о чем текст, часто нужно выделить главное – его тему. Сегодня мы будем тренироваться это делать». ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации нескольких вариантов развития этой ситуации (соблюдение/нарушение ПДД) и быстро продемонстрировать классу, как одна тема («безопасность на дороге») может раскрываться по-разному. |
Слушают кейс. Записывают в тетрадь свой прогноз развития ситуации. Несколько учеников зачитывают свои варианты, аргументируют. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает вариант действия, связанный с безопасностью. 2. Прогноз записан в тетради. |
Тетрадь, ручка. Доска/экран. Доступ к ChatGPT (опционально для учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||