Перейти к содержанию
КСП

КСП «Абай Кунанбаев – великий мыслитель. Поэзия Абая. Времена года. Склонение прилагательных во множественном числе» по русскому языку и литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 5 класса по теме «Абай Кунанбаев – великий мыслитель. Поэзия Абая. Времена года. Склонение прилагательных во множественном числе». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 5 класс
  • Обновлено 30.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе

Раздел Русский язык и литература
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока Абай Кунанбаев – великий мыслитель. Поэзия Абая. Времена года. Склонение прилагательных во множественном числе.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.5.1.1 образовывать падежные формы существительных, прилагательных, числительных, местоимений.
5.4.1.1 создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей;
Цель урока
  • Знать и объяснять, почему Абая называют великим мыслителем, называть особенности его поэзии о временах года.
  • Уметь правильно образовывать и склонять имена прилагательные во множественном числе (И.п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.).
  • Создавать небольшой текст (стихотворение или дневниковая запись) на тему «Времена года», используя прилагательные во множественном числе.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Загадка/ребус»)

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Рад(а) вас видеть. Сегодня мы с вами отправимся в мир поэзии и грамматики. Но сначала давайте разгадаем ребус. Посмотрите на доску (слайд).»

Ребус: На доске закодирована фраза: «Великий поэт степи». Картинки: «ВЕ+ЛИК+ИЙ», «ПО+ЭТ», «СТЕПЬ». Ученики собирают фразу.

Вопрос: «Как вы думаете, о ком и о чём пойдёт речь на уроке? Запишите свои гипотезы в тетрадь одним предложением. (Пауза) Поделитесь с соседом по парте.»

Фиксация: Учитель записывает 2-3 версии на доске.

  • Приветствуют учителя.
  • Разгадывают ребус, выдвигают версии.
  • Записывают гипотезу в тетрадь.
  • Обмениваются мнениями с соседом.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в разгадывании ребуса.
  • Формулирует и записывает гипотезу по теме.
  • Объясняет свой выбор.
Презентация/слайд с ребусом, тетрадь.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.