Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «В. В. Набоков. Стихотворение „Родина“. Степени сравнения наречий» по русскому языку и литературе, 11 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 11 класса по теме «В. В. Набоков. Стихотворение „Родина“. Степени сравнения наречий». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе

РазделСовременное общество: миграция.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВ. В. Набоков. Стихотворение «Родина». Степени сравнения наречий.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.3.5 анализировать содержание художественных произведений, сравнивая их с другими художественными произведениями или произведениями других видов искусств;11.2.4 создавать развернутое монологическое высказывание для публичного выступления, удерживая внимание и взаимодействуя с аудиторией;
Цель урока
  • Проанализировать стихотворение В.В. Набокова «Родина» в контексте темы миграции, сравнив его с другим художественным произведением (на выбор: стихотворением «Прощай, немытая Россия» М.Ю. Лермонтова или картиной «Изгнание»).
  • Создать развернутое монологическое высказывание (1-2 минуты) на тему «Образ Родины в эмиграции: чувства и закономерности», используя степени сравнения наречий (не менее 3 примеров).
  • Применить знания о степенях сравнения наречий для анализа языковых средств в поэтическом тексте и при создании собственного публичного выступления.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Мем-анализ»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите мем: человек стоит на чемоданах, а вокруг — две таблички: „Здесь — порядок, но холодно“ и „Там — тепло, но хаос“. Как вы думаете, о чём это? Почему этот мем может быть про нас, про наше общество сегодня? (Пауза). Верно, это про выбор места жительства, про миграцию. А всегда ли этот выбор связан только с комфортом? Сегодня мы поговорим о тех, кто покидает Родину не по своей воле, о чувствах эмигранта. И посмотрим, как закон и порядок (или его отсутствие) влияют на этот выбор. Запишите тему: В.В.Набоков. Стихотворение «Родина». Степени сравнения наречий.»

 Ученики смотрят мем, выдвигают гипотезы: «Это про тех, кто уезжает искать лучшую жизнь», «Про то, что везде есть плюсы и минусы», «Про то, что на Родине могут быть проблемы, а в другой стране — чужой порядок». Дескрипторы (без баллов):
- Участвует в обсуждении, высказывая свою точку зрения.
- Связывает тему мема с темой миграции.		 Ресурсы:
  • Мем на слайде презентации (изображение человека на чемоданах с табличками).
  • Доска/экран для демонстрации.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации текста мема (если нужно быстро создать).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русскому языку и литературе, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП