ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Современное общество - миграция. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. В. Набоков. Очерк жизни и творчества. Стихотворение «Родина». Степени сравнения наречий. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.7-сравнивать цели, целевую аудиторию, авторскую позицию, жанровые и стилистические особенности текстов; 11.4.7- соблюдать пунктуационные нормы в сложных союзных и бессоюзных предложениях, в конструкциях с союзом «как», при обособлении второстеп. предложений |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Добрый день! Сегодня мы поговорим о вещах, которые теряют и обретают. Начнем с вопроса для голосования. Поднимите руку, если согласны с утверждением: «Человек может быть счастлив вдали от своей родины». А теперь те, кто не согласен. Спасибо. Давайте обсудим. Почему вы подняли руку «за»? (Выслушивает 2-3 ответа). А почему «против»? (Выслушивает 2-3 ответа). Интересные мнения. Сегодня мы познакомимся с человеком, для которого этот вопрос был не абстрактным, а судьбоносным – с писателем Владимиром Набоковым, и прочитаем его стихотворение «Родина». А также поработаем над важной грамматической темой, которая поможет точнее выражать сравнения и отношения – степенями сравнения наречий. Запишите тему урока.» | Участвуют в голосовании, поднимая руки. Аргументируют свою позицию, слушают одноклассников. Записывают тему в тетради. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • Формулирует краткий аргумент «за» или «против». • Активно слушает мнения других. |
Доска, мел/маркер. Интерактивная доска или проектор для отображения темы. Инструмент для быстрого голосования (например, Mentimeter или просто поднятие рук). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||