ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 класс
| Раздел | Планета. Земля. Океаны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. Маяковский. Литературный хронограф |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 10.3.1 понимать детально содержание текстов, соотнося детали с основной мыслью текста и детальное чтение; 10.3.6 извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя факт и мнение; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие десятиклассники! Представьте себе: 1920-е годы, революционная Россия. Молодой поэт Владимир Маяковский стоит на эстраде и громовым голосом читает свои стихи. Его слушают рабочие, крестьяне, интеллигенция. Одни восхищаются, другие не понимают. Почему его поэзия вызывала такие разные реакции? Сегодня мы отправимся в литературное путешествие по творчеству этого неординарного поэта и создадим собственный литературный хронограф!" | Слушают, визуализируют образ, задают вопросы, делятся первыми ассоциациями с именем Маяковского |
Активное слушание и вовлеченность Способность формулировать вопросы по теме |
Презентация с портретами Маяковского, аудиозапись голоса Маяковского, ChatGPT для генерации исторического контекста |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Середина урока (продолжение) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||