ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема 10.1.1. И. А. Гончаров "Обломов". Цитата. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Выяснить, какова социальная, общечеловеческая и нравственная значимость образа главного героя романа И.И.Обломова. 2. Совершенствовать навыки работы с художественным текстом, умение высказывать свою точку зрения, аргументировать высказывание. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу над романом И.А. Гончарова «Обломов». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в тетрадях запишите в центре слово «ОБЛОМОВ» и все слова, образы, чувства, которые приходят вам в голову, когда вы думаете об этом герое. Старайтесь не фильтровать мысли. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь, пожалуйста, в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации для общего обсуждения. Почему именно они?» | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к образу Обломова. Затем в парах обсуждают результаты и выбирают 3 ключевые ассоциации, готовятся их озвучить и обосновать. | Предоставление готового шаблона mind-map с центральным словом и несколькими ветвями. Возможность дать устный ответ вместо письменного. Работа в паре с более сильным учеником. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик может назвать и кратко объяснить выбранные ассоциации. |
Тетради, листы А4, ручки, маркеры. Таймер. Шаблон mind-map для ООП. ИИ-сервис для генерации ментальных карт (например, MindMeister) для визуализации общих результатов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Интеграция ценности (5 мин из общего вр… · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||