Перейти к содержанию
КСП

КСП «Он был чистого слога слуга“ В.С.Высоцкий. „Гимн морю и горам“. Отглагольные прилагательные в краткой форме» по русскому языку и литературе, 10 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 10 класса по теме «Он был чистого слога слуга“ В.С.Высоцкий. „Гимн морю и горам“. Отглагольные прилагательные в краткой форме». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе

РазделРусский язык и литература
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока«Он был чистого слога слуга» В.С.Высоцкий. «Гимн морю и горам». Отглагольные прилагательные в краткой форме
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста
10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер;
10.5.1 использовать отглагольные существительные, прилагательные в краткой форме;
Цель урока
  1. Прогнозировать содержание стихотворения В.С. Высоцкого «Гимн морю и горам» по его заключительным строкам и выводам.
  2. Распознавать и образовывать краткие формы отглагольных прилагательных, использовать их в собственной речи.
  3. Анализировать лексику социально-культурной сферы в поэтическом тексте и применять её в контекстном задании.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Добрый день, друзья! Посмотрите на доску: перед вами слово-триггер — ПРОФЕССИОНАЛИЗМ. За 1 минуту каждый индивидуально запишет в тетради 3–5 ассоциаций, связанных с этим словом. Затем в парах (сосед по парте) выберите 3 самые яркие ассоциации. Мы обсудим их вместе. Какие ассоциации выбрали? (выслушивает 2–3 пары). Отлично! Трудолюбие, мастерство, упорство, результат… Сегодня мы увидим, как эти качества раскрываются в творчестве Владимира Высоцкого и в работе со словом.»

Возможные ответы учеников: «качество работы», «опыт», «уважение», «настойчивость», «ремесло».

  • Индивидуально записывают ассоциации к слову «профессионализм» (1 мин).
  • В парах обсуждают, выбирают 3 общие ассоциации.
  • Представляют результаты классу (2–3 пары).
Дескрипторы (без баллов):
  • записывает не менее 3 ассоциаций;
  • участвует в обсуждении в паре;
  • аргументирует выбор ассоциаций.
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркеры.
Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.