ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 класс
| Раздел | единый урок |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Мухтар Ауэзов и его роман-эпопея „Путь Абая“» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Образовательные цели: расширить знания о жизни и творчестве М.О. Ауэзова; раскрыть идейно-художественное значение романа-эпопеи «Путь Абая»; показать образ Абая как носителя духовных ценностей; определить роль произведения в мировой литературе. Развивающие цели: развивать навыки анализа текста, умение аргументировать мнение, совершенствовать навыки выразительного чтения. Воспитательные цели: воспитывать уважение к культурному наследию, формировать патриотизм и интерес к классике. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Ассоциативный ряд") |
"Здравствуйте, дорогие десятиклассники! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по страницам великой книги и жизни её создателя. Начнём с разминки. У вас на экране таймер на 2 минуты. Ваша задача: индивидуально записать в тетрадь все ассоциации, которые у вас возникают при упоминании имени Абай Кунанбаев. Это могут быть слова, образы, чувства, исторические события. Готовы? Время пошло!" (После таймера): "А теперь давайте создадим общий облак ассоциаций. Каждый по очереди назовёт одну свою самую яркую ассоциацию, а я запишу её на доске. Начнём с тебя, Алия". (После составления списка): "Отлично! Посмотрите на эту карту наших мыслей. Как вы думаете, почему личность Абая вызывает такой спектр ассоциаций? (Выслушивает 1-2 ответа). Верно, его наследие многогранно. А кто же создал самый полный художественный портрет этого великого человека? Сегодня на уроке мы подробно познакомимся с писателем Мухтаром Ауэзовым и его грандиозным трудом – романом-эпопеей «Путь Абая»." ИИ-инструменты: Генератор облаков слов (например, WordClouds.com, Mentimeter) для визуализации коллективных ассоциаций. Помогает быстро актуализировать знания, создать визуальный якорь темы и вовлечь всех учеников. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер (онлайн или на телефоне), доска/флипчарт, маркеры, тетради учеников. ИИ: Сервис для создания облака слов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||