Перейти к содержанию
КСП

КСП «А.К.Толстой. Стих-е Растянулся на просторе» по русскому языку и литературе, 10 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 10 класса по теме «А.К.Толстой. Стих-е Растянулся на просторе». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ «____________________»

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 класс

РазделТуризм. Экотуризм.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс  Количество присутствующих: ____  отсутствующих: _____
Тема урокаА.К.Толстой. Стих-е «Растянулся на просторе».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.3.1 — понимать детально содержание текста, соотнося детали с основной мыслью текста.
10.2.2 — пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное с собственным опытом.
10.2.2 — пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание и связывая услышанное/прочитанное с собственным опытом.
10.3.1 — понимать детально содержание текста, соотнося детали с основной мыслью.
Цель урока
  • Понимать детальное содержание стихотворения А.К.Толстого «Растянулся на просторе», определять основную мысль и роль художественных средств.
  • Пересказывать содержание стихотворения, связывая его с собственным опытом путешествий и экологического сознания.
  • Создавать творческий продукт (эко-тропу) на основе литературного материала, демонстрируя трудолюбие и профессионализм.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ассоциативный куст»)

«Добрый день, ребята! Садитесь. Сегодня нам предстоит необычное путешествие — по страницам стихотворения Алексея Константиновича Толстого «Растянулся на просторе». Но прежде чем туда отправиться, проведём быструю разминку. У вас на столах — жёлтые стикеры. Возьмите их и за 1 минуту запишите по 3 ассоциации к слову „туризм“. Время пошло!» Включается таймер.

После минуты: «Стоп! Обменяйтесь стикерами с соседом по парте. Теперь подчеркните в его списке те слова, которые связаны с природой. Подняли руку те, кто нашёл такие слова. Прочитайте их вслух».

«Молодцы! Именно эти ассоциации приведут нас к теме экотуризма и стихотворению, которое описывает необъятные просторы родной земли».

Ученики записывают ассоциации на стикерах.

Обмениваются, подчёркивают слова о природе, зачитывают.

Слушают учителя, включаются в работу.

Дескрипторы (без баллов):

  • записывает 3 ассоциации;
  • подчёркивает слова, связанные с природой;
  • зачитывает результат;
  • соблюдает тайминг.

Таймер.

Жёлтые стикеры.

Доска.

При наличии интернета — интерактивное облако слов (Mentimeter / WordArt).

Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.