ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Раздел 4. Тайны человеческой души. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: 22 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказ «Человек в футляре». Живая жизнь и футлярность. |
| Цели обучения | 9. 2. 6.1– анализировать художественный мир произведения, оформляя своё представление с помощью различных способов свертывания информации |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов | Демонстрирует мем: человек в огромном капюшоне, наушниках и с табличкой «Не трогать». Вопрос: «Почему этот мем стал вирусным? В чем его "футлярность"?» | Учащиеся анализируют мем, проводят параллели с современными способами самоизоляции от общества. | Дескрипторы: объясняет связь картинки с понятием изоляции. Без баллов. | Мем (сгенерирован через DALL-E), проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||