ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | ТАЙНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказ «Человек в футляре». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.3.1 — самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; 9.2.7.1 — определять способы выражения авторского отношения к героям |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем исследовать тайны человеческой души. Перед тем как углубиться в текст, я задам вам вопрос: Как вы думаете, что страшнее для общества: открытый бунтарь или тихий конформист, который боится всего нового? Проголосуйте, пожалуйста, поднятием руки. Первый вариант – бунтарь. Второй – конформист. Спасибо. Теперь, те, кто проголосовал за конформиста, кратко обоснуйте свою позицию. Почему он, на ваш взгляд, опаснее?»
ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования и облака слов. Можно быстро создать опрос и вывести результаты на экран, что визуализирует мнение класса и стимулирует дискуссию. |
Ученики слушают вопрос, голосуют поднятием руки. Несколько учеников (2-3) высказывают свое мнение, аргументируя, почему тихий, боящийся перемен человек может быть опасен для окружающих (например, подавляет инициативу, создает атмосферу страха). |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • Ученик высказывает свое мнение, пытаясь его аргументировать (даже кратко). • Ученик слушает мнения одноклассников. |
• Учебник: Русская литература для 9 класса. • Текст рассказа А.П. Чехова «Человек в футляре». • ПК, проектор, экран. • ИИ-сервис для интерактивных опросов (Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||