ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Странности любви. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Нравственный урок поэмы А.С.Пушкин «Цыганы» СОР № 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.1.5.1 – пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; 9.4.1.1 – участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-анализ») |
Организационный момент + беседа по цифровой безопасности (2 мин): «Ребята, сегодня мы начинаем с важной темы — информационная и цифровая безопасность. Поднимите руку, кто хотя бы раз получал подозрительные сообщения или ссылки? (пауза) Помните: не переходите по незнакомым ссылкам, не делитесь личными данными, используйте двухфакторную аутентификацию. Это поможет сохранить ваши аккаунты и данные. А теперь перейдем к литературе.» Мем-разбор (3 мин): На слайде — мем: Алеко с подписью «Когда хочешь свободы, но не готов к ответственности». «Посмотрите на мем. Почему он про нас? Какие черты характера Алеко здесь высмеиваются? (выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Сегодня мы как раз поговорим о нравственных уроках поэмы.» |
|
Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении мема • высказывает одну идею о связи мема с темой урока |
Слайд с мемом, презентация, проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||