ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Сатира на общество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Николай Васильевич Гоголь. Поэма «Мёртвые души» История замысла |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: изображение Чичикова с подписью «Собираю коллекцию. Не контакты, а души»]. Почему это может быть смешно? Как вы думаете, о каком произведении пойдёт речь? Правильно, о «Мёртвых душах». А почему «про нас»? Сталкиваемся ли мы сегодня с людьми, которые «коллекционируют» не материальные, а, скажем, виртуальные «души» — лайки, подписчиков, формальные связи? Сегодня мы начнём большое путешествие в мир Гоголя и разберёмся, как родился этот гениальный и странный замысел — написать поэму о скупке мёртвых крестьян». | Ученики рассматривают мем, высказывают предположения, смеются, проводят параллели с современностью (соцсети, карьеризм). Формулируют тему урока. | Упрощённый вопрос: «Кто изображён на картинке? О чём эта книга?». Визуальная опора (мем). | Дескрипторы: Учащийся проявляет интерес, высказывает предположение о теме урока, проводит простую аналогию с современным миром. Без баллов. | Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), учебник «Русская литература» 9 класс. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||