ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Сатира на общество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н.Гоголь "Мертвые души". Приторная неопределенность Манилова. Читаем 2 главу. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты. 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий. 9.4.2.1 – сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем путешествие по гоголевской России. Вспомним, с кем мы познакомились в первой главе? (Чичиков). А теперь вопрос на засыпку: Как вы думаете, может ли человек, который всем улыбается, всегда говорит приятные вещи и ни с кем не ссорится, быть опасным для общества? Давайте проголосуем: поднимите руку, кто считает – «да, может». А теперь – «нет, не может». «Интересно, мнения разделились. Объясните, пожалуйста, несколько человек с каждой стороны, почему вы так думаете? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо. Сегодня мы познакомимся с персонажем, который, на первый взгляд, кажется воплощением милейшей доброты и мечтательности. Это помещик Манилов из 2-й главы поэмы «Мертвые души». Давайте проверим, насколько он безобиден и что скрывается за его сладкой улыбкой.» |
Ученики голосуют, поднимая руки. Несколько учеников аргументируют свою позицию. Слушают введение в тему. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Делает попытку аргументировать свой выбор (если отвечает). |
Текст поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души», глава 2. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||