ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мечта глазами обывателя |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, композиционного единства и фактологической точности; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка/ребус») |
«Ребята, посмотрите на доску (слайд 1). Перед вами ребус: 🏠💭👁️🔍. Какое слово или понятие здесь зашифровано? Напишите свои гипотезы на стикерах и приклейте на флипчарт. Работаем в парах 1 минуту. Кто готов озвучить?» Возможный ответ учеников: «Мечта обывателя», «Обыватель и мечта», «Взгляд изнутри». «Отлично! Тема сегодняшнего урока — “Мечта глазами обывателя”. Запишите в тетрадь. Мы будем анализировать, как видит мечту человек с обывательским сознанием, используя инструменты сворачивания информации и взаимного оценивания». 🤖 ИИ-помощник: генерация ребуса через DALL·E или Bing Image Creator – визуализация символов. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||