ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Сатира на общество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мёртвые души. Путешествие по главам поэмы. Приезд Чичикова в город N |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем путешествие по одному из самых загадочных и сатирических произведений русской литературы – поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души». Представьте: в тихий, ничем не примечательный губернский город N въезжает бричка с господином приятной наружности. И сразу вопрос для голосования: Как вы думаете, что важнее для успеха в таком городе: а) безупречная репутация или б) умение ловко вести дела и общаться? Голосуем поднятием руки. (Фиксирует результаты на доске). Теперь в парах обсудите 1 минуту: почему вы так решили? Какие ассоциации у вас вызывает словосочетание «губернский город N»?» | Участвуют в голосовании. Обсуждают в парах (1-2 мин) причины своего выбора и ассоциации с городом N. Несколько пар озвучивают свои мнения. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • В паре высказывает своё мнение, приводя хотя бы один аргумент. • Формулирует ассоциацию, связанную с темой. |
Доска, маркер. Текст поэмы «Мёртвые души» (глава 1). Презентация со слайдом с вопросом для голосования. ИИ-инструмент: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования и сбора ассоциаций в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||