ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 класс
| Раздел | СТРАННОСТИ ЛЮБВИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Александр Сергеевич Пушкин. А.С. Пушкин – «солнце русской поэзии». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 9.1.4.1 составлять сложный цитатный план; 9.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на ребус на слайде. (На доске изображение: солнце, внутри которого раскрытая книга и перо, а вокруг — цифры 1799-1837). Как вы думаете, что здесь зашифровано? Какое отношение это имеет к нашему уроку? Запишите свои гипотезы в тетрадь одной фразой. Через минуту обсудим.» Возможные ответы учеников: «Пушкин — солнце поэзии», «Даты жизни Пушкина», «Поэт, который осветил литературу». Учитель: «Верно. Сегодня мы начинаем раздел „Странности любви“ и знакомимся с личностью Александра Сергеевича Пушкина — человека, которого называют „солнцем русской поэзии“. Почему? Что делает его личность такой притягательной? Ответим на эти вопросы в ходе урока.» |
Разгадывают ребус, записывают гипотезу, участвуют в обсуждении. | Для учеников с ООП — карточка-подсказка с изображением портрета Пушкина и подписью «А.С. Пушкин – солнце русской поэзии». | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу; • аргументирует своё предположение. |
Слайд с ребусом, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||