ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Тайны человеческой души |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Александр Сергеевич Пушкин. Повесть «Пиковая дама» История создания повести «Пиковая дама». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; 9.4.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, композиционного единства и фактологической точности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в мир одной из самых загадочных повестей А.С. Пушкина – «Пиковая дама». Но прежде чем открыть книгу, ответьте на вопрос: Как вы думаете, может ли одна карта из колоды карт полностью изменить судьбу человека?» «Проголосуйте, пожалуйста: поднимите руку, кто считает – ДА, может. Теперь – кто считает – НЕТ, не может. Спасибо. А теперь я попрошу по 1-2 человека от каждой «партии» кратко обосновать свою позицию. Почему вы так считаете?» «Спасибо за смелые гипотезы! Ваши мнения разделились, и это прекрасно. Сегодня мы узнаем, какую роль сыграла карта в судьбе героев Пушкина и какие реальные истории и тайны стоят за созданием этого произведения. Запишите тему урока в тетради.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||