ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Юмор и сатира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образы чиновников в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты: давать оценку преступлениям чиновников в городе; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о законе, порядке и о том, что происходит, когда их нет. Представьте себе такую ситуацию: в одном небольшом городе мэр и его команда годами не ремонтировали дороги, выделенные на это деньги исчезали. В школах не хватало учебников, а в больницах — лекарств. Но все отчеты в вышестоящие органы были идеальными. Однажды в город приехал журналист под видом обычного туриста. Как вы думаете, что произойдет дальше? Спрогнозируйте развитие событий в 1-2 предложениях. Запишите свой прогноз на стикерах." (Учитель раздает стикеры). После сбора ответов: "Ваши прогнозы очень точны: разоблачение, скандал, возможно, суд. Именно такую ситуацию, только в гротескной, сатирической форме, описал Николай Васильевич Гоголь в комедии «Ревизор». Сегодня мы проведем судебное заседание над чиновниками города N и дадим оценку их преступлениям." |
Слушают кейс. Формулируют и записывают краткий прогноз на стикере (индивидуально). Прикрепляют стикеры к доске или сдают учителю. Слушают формулировку темы. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает логичный прогноз, связанный с разоблачением/наказанием. • Прогноз записан четко и кратко. |
Стикеры, ручки, доска/флипчарт. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных похожих кейсов из современности для сравнения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||