ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Через тернии к звездам |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Олжас Сулейменов "Земля, поклонись человеку" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать значение слов историко-культурной тематики; 8.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о произведении, которое заставляет задуматься о месте человека во Вселенной. Посмотрите на экран и ответьте на вопрос: 'Может ли один человек изменить ход истории?' Давайте подумаем вместе. Приведите примеры из истории или современности, когда действия одного человека привели к значительным изменениям." | Учащиеся высказывают свои мнения, приводят примеры известных личностей (ученых, первооткрывателей, общественных деятелей), обсуждают в парах и делятся выводами с классом | Формативное оценивание: наблюдение за активностью и качеством аргументов | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных примеров исторических личностей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||