Перейти к содержанию
КСП

КСП «Н.В.Гоголь „Старосветские помещики» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Н.В.Гоголь „Старосветские помещики». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе

Раздел Русская литература
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Н.В.Гоголь «Старосветские помещики»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.1.1.1 – понимать литературные термины и понятия, связанные с анализом художественного произведения (сюжет, композиция, образ героя, авторская позиция).
8.1.2.1 – понимать содержание художественного произведения, различать явную и скрытую (подтекстовую) информацию.
8.2.3.1 – определять тему, идею и проблематику художественного произведения.
Цель урока
  • Проанализировать характеры Афанасия Ивановича и Пульхерии Ивановны, выявив черты «старосветского» быта через детали портрета, интерьера и диалогов.
  • Определить авторское отношение к героям и основной конфликт повести, различая явную (идиллия) и скрытую (трагедия однообразия, страх перемен) информацию в тексте.
  • Сформулировать тему, идею и проблематику повести «Старосветские помещики», аргументируя свою позицию цитатами из текста.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы погрузимся в особый, уютный и в то же время очень глубокий мир. Послушайте загадку: «Два человека живут душа в душу. Их жизнь течёт медленно, как река в равнине. Их главные заботы — вкусный обед и мирный сон. Их дом — их крепость, а весь мир за пределами сада кажется чужим и ненужным. Что это: идеальная семейная идиллия или западня, созданная самими героями?» Запишите, пожалуйста, на стикерах своё первое предположение: «Идиллия» или «Западня» и одну причину, почему вы так думаете. Прикрепите стикеры к нашей доске в соответствующие колонки». Слушают загадку. Индивидуально размышляют и записывают свой вариант ответа с кратким обоснованием на стикере. Подходят к доске и прикрепляют стикер в одну из двух колонок («Идиллия» / «Западня»). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик фиксирует свою гипотезу на стикере.
• Ученик кратко аргументирует свой выбор (1-2 слова или фраза).
Стикеры двух цветов, доска или ватман с разметкой на две колонки. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций (например, Canva Text to Image) для создания атмосферного изображения старосветской усадьбы на экране.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.