ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 класс
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мир мечты в лирике М.Цветаевой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения. 8.4.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, композиционного единства и фактологической точности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы мечты никогда не сбывались? Как бы изменилась жизнь поэта? А ваша? Напишите на стикере одну мысль. Поделитесь с соседом. Несколько вариантов услышим вслух.» Возможные ответы учеников: «поэты перестали бы писать», «люди потеряли бы надежду», «мы бы не стремились к большему». |
Ученики записывают слово/фразу на стикере, обсуждают в паре, 2–3 человека озвучивают. | Дескрипторы (без баллов): • предлагает идею в рамках темы • аргументирует кратко |
Стикеры, маркеры, доска; ИИ-инструмент: визуализация ассоциаций через генератор облака слов (WordArt или ChatGPT для быстрой генерации идей) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||