ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мир детских фантазий в стихотворениях М.И.Цветаевой "Лесное царство" и "Наше царство" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, начнём урок с загадки. На доске ребус: "7Я" + картинка леса, замка, облака. Что здесь зашифровано? (Семья, лес, мечта, царство). Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь одним словом или фразой.» Учитель фиксирует ответы на доске: «фантазия», «детство», «игра», «царство», «мечта». Учитель: «Сегодня мы отправимся в два необычных царства — Лесное и Наше. Автор этих стихотворений — Марина Цветаева. Она, как и вы, любила мечтать. Давайте узнаем, каким был мир её детских фантазий.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Доска / проектор для ребуса • Изображения: лес, замок, облако, 7Я • ИИ-инструмент: Bing Image Creator для генерации иллюстрации к ребусу (визуализация) • Тетради, ручки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||