КСП «Лирика поэтов 19 века. Любовная поэзия А.С.Пушкина.„Я вас любил…“ и др стихотворения» по русской литературе, 8 класс

• Найти в предложенных стихотворениях А.С. Пушкина ключевые строки, отражающие темы любви, уважения и внутреннего достоинства.
• Выразительно прочитать наизусть или с листа выбранный фрагмент лирики Пушкина, передавая интонацией чувства лирического героя.
• В ходе групповой работы проявить эмпатию и уважение к мнению одноклассников, совместно анализируя поэтический текст.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир высоких чувств. У вас на столах лежат листочки. Ваша задача за 2 минуты индивидуально написать как можно больше слов-ассоциаций к слову «ЛЮБОВЬ». Это могут быть чувства, действия, образы, цвета, звуки. Старт!» (Запускаю таймер на 2 минуты на экране).

«Время! Теперь объединитесь в пары с соседом по парте. За 1 минуту создайте общий список, добавив идеи друг друга. Постарайтесь договориться и не повторяться». (Запускаю таймер на 1 минуту).

«А теперь я попрошу несколько пар озвучить самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации из общего списка. Катя и Арман, что у вас?» (Выслушиваю 2-3 пары). «Отлично! Вы назвали и страсть, и нежность, и верность, и даже печаль. Все эти грани мы найдем в лирике великого поэта, к которой обратимся сегодня. Александр Сергеевич Пушкин. Тема нашего урока: Любовная поэзия Пушкина. Как вы думаете, о какой любви может писать поэт?» (Краткое обсуждение).

• Индивидуально записывают ассоциации на листах.
• В парах обсуждают и объединяют списки.
• Представляют результаты работы пары классу.
• Отвечают на вопрос учителя.

• Таймер на экране (онлайн или проектор).
• Бумага, ручки.
• ИИ-сервис для генерации облака слов (например, WordClouds.com) для быстрой визуализации общих ассоциаций после этапа.