ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | . Дети и взрослые. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ч.Т. Айтматов. Жизнь и творчество |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Гипотетический вопрос») |
Учитель: «Ребята, представьте себе: что было бы, если бы четырнадцатилетний подросток, оставшись без отца в военное время, не взял на себя ответственность за целый аил? Как бы сложилась судьба будущего писателя? Обсудите в парах 1 минуту и предложите один вариант.» Возможные ответы учеников: «Он мог бы ожесточиться», «Не научился бы трудолюбию», «Не стал бы писать о людях». Учитель: «Спасибо. Сегодня мы познакомимся с личностью Чингиза Айтматова – человека, который с детства познал труд и ответственность. Это и будет темой нашего урока.» |
|
Дескрипторы (без баллов): - участвует в обсуждении в паре; - выдвигает предположение, опираясь на жизненный опыт; - проявляет интерес к теме. |
Презентация (слайд 1 – портрет Айтматова, тема) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||